Μέσα ή έξω;

Δραστηριότητα με στόχο την αναγνώριση της σημασίας της συμπερίληψης και του αποκλεισμού

Τα υλικά μας είναι πέντε σύνολα από μικρά κομμάτια χαρτί, διαφορετικού χρώματος το κάθε σύνολο και ένα μικρό κομμάτι λευκό χαρτί. Μοιράζουμε τα κομμάτια χαρτί έχοντας αποφασίσει από πριν να δώσουμε το λευκό χαρτί σε κάποιον μαθητή/τρια που μπορεί να μιλάει ανοικτά για τα συναισθήματά του. Ενημερώνουμε επίσης, ότι δεν θα πρέπει να δείξουν το χαρτί τους σε κανέναν, αλλά να το κρατήσουν μυστικό. Με την έναρξη της δραστηριότητας πρέπει να βρουν, όσο το δυνατόν πιο γρήγορα και με ησυχία τα παιδιά που κρατούν χαρτάκια ίδιου χρώματος με το δικό τους. Τα παιδιά σχηματίζουν τις ομάδες τους, αλλά το παιδί που κρατάει το λευκό χαρτί μένει μόνο του χωρίς να ανήκει σε κάποια ομάδα.

Ενδεικτικά έγιναν οι παρακάτω ερωτήσεις:

Πώς είναι να μην μπορείς να βρεις μια ομάδα για σένα; Τι σκεφτόσουν; Τι αισθανόσουν; (για το παιδί που έχει το λευκό χαρτί).

Οι υπόλοιποι πώς αισθανθήκατε, όταν βρήκατε την ομάδα σας;

Οι σκέψεις των μαθητών

1/9