Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κατσαρού Κρυσταλλία, Αναστασία Γκιόκα

«Πρέπει να καταλάβετε ότι όταν μάχεται κανείς για το αδύνατο αρχίζει να το κάνει δυνατό». Όσκαρ Αρίας Σάντσεζ, Νόμπελ Ειρήνης

Την τρέχουσα σχολική χρονιά υλοποιήσαμε το πρόγραμμα «Νεολαία υπέρ των ανθρωπίνων δικαιωμάτων», που σκοπό έχει ?.. να συμβάλλει στη δημιουργία ενός κόσμου όπου οι άνθρωποι θα φέρονται ο ένας στον άλλον με σεβασμό και αξιοπρέπεια, όπου τα άτομα, οι ομάδες και τα κράτη θα υιοθετούν ειρηνικές λύσεις στις μεταξύ τους διαμάχες και όπου κάθε άντρας, γυναίκα και παιδί θα απολαμβάνουν τα δικαιώματά τους. ?.

Οι μαθητές συμπλήρωσαν το ερωτηματολόγιο για το μαθητή: Τι είναι τα Ανθρώπινα Δικαιώματα στην αρχή του προγράμματος (ανίχνευση προϋπαρχουσών γνώσεων) και στο τέλος (τροποποίηση στάσεων-απόψεων)

1.Τι είναι τα Ηνωμένα Έθνη (ή ΟΗΕ ή Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών)

2.Τι σημαίνει για σένα η φράση «ανθρώπινα δικαιώματα;»

3.Έχεις ανθρώπινα δικαιώματα;

4.Ποια ανθρώπινα δικαιώματα νομίζεις ότι έχεις;

Έμαθαν και τραγούδησαν το τραγούδι UNITED (ΕΝΩΜΕΝΟΙ) στα αγγλικά, έγραψαν ρητά για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα και έδωσαν την ΥΠΟΣΧΕΣΗ (Μαθαίνοντας να είμαστε ενωμένοι). Αξιοποιήθηκαν τα συνοδευτικά οπτικοακουστικά και εκπαιδευτικά βοηθήματα και φυλλάδια.

Οι 30 αφίσες, μια για κάθε ανθρώπινο δικαίωμα πλαστικοποιήθηκαν και τοιχοκολλήθηκαν στους κοινόχρηστους χώρους του σχολείου, ώστε να ενδυναμώσουν κατ? αυτόν τον τρόπο το μήνυμα των μαθημάτων.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με συζήτηση καταθέτοντας οι μαθητές/τριες τις απόψεις τους σχετικά με το ποιο δικαίωμα θεωρούν ότι είναι το σημαντικότερο για εκείνους/ες.

Ρητά για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα

Γνωριμία με μερικούς ανθρωπιστές

01/20